Малышок

На посту стоит солдат, Защищает всех ребят, Защищает всю страну. Пусть всегда везет ему. 23 Февраля Отмечаем мы не зря, И поздравить мы должны Всех защитников страны. Счастья всем, большой удачи, Выполнять свои задачи И отваги не терять, Нас надежно защищать.

  Цель:  учить детей раскатывать движениями вперёд-назад между ладошками пластилиновые колбаски и соединять их. Задачи:   обеспечить формирование у детей представления о разных видах транспорта (самолет, машина, кораблик и т. д.); обеспечить уточнение знаний о внешнем виде транспорта, его составных частях, звуках, которые издает транспорт;         обеспечить развитие   познавательного интереса   к  транспорту;   обеспечить развитие зрительного внимания, мыслительных и психических процессов, мелкой  моторики;   обеспечить развитие речи детей, обогащение их словаря; воспитывать наблюдательность,           любознательность, активность, самостоятельность.

  Программное содержание : продолжать учить детей рисовать красками, используя кисть; уточнять и закреплять знание цветов; формировать интерес и положительное отношение к рисованию. Задачи:   - образовательная (продолжать учить детей рисовать красками, используя кисть, -развивающая (уточнять и закреплять знание цветов, -воспитательная (формировать интерес и положительное отношение к рисованию).  

Проблема  формирования графических навыков у детей дошкольного  возраста становится особенно актуальной в контексте подготовки их к школе. Как часто бывает, ребенок подрастает, переходит в подготовительную группу, и  обнаруживается, что он не умеет писать, и даже держать ручку в руках. Но письмо – это сложный процесс перекодирования устной речи в письменную, поэтому сначала необходимо подготовить базу, чтобы ребенок овладел этим  навыком . Психологи и нейропсихологии выделяют примерные возрастные критерии овладения  графическими навыками . Если ребенок не владеет необходимыми  графическими навыками в данном возрасте  (может быть некоторыми из них, значит, именно над этим и надо работать. Примерные возрастные критерии овладения графическими навыками: Ранний возраст (третий год жизни) 1. Ребенок рисует относительно прямые линии по показу и по образцу – горизонтальные, вертикальные, сплошные и прерывистые, а также подобие волнистой линии 2. Показывает на листе контурное изображение («Пока

  Пластилин — замечательный материал для разнообразных занятий с ребёнком. С помощью него можно надолго увлечь детей раннего возраста. У занятий с пластилином есть огромная польза — они отлично развивают мелкую моторику. Помимо всевозможных поделок, с помощью этого материала можно создать интересные аппликации и красивые картины. Для детей такое времяпрепровождение будет не только интересным, но и полезным.